小班运动:小蚂蚁跨过大桥

襄城资讯网2020-06-24 20:07:50

一、活动的目标:

1.我们可以大胆地尝试跨越不同的桥梁,设置障碍、s形等,以培养幼儿的平衡能力。

2.培养孩子们的勇敢和美丽的感情。

二.各项活动的筹备工作:

1.小蚂蚁胸饰

2.幼儿数目相同的小凳子,s字形平衡木

3.两篮子皮球

三.活动进程:

1.开始:热身运动

我是一只勇敢的小蚂蚁,我们是勤劳的小蚂蚁,那就让我们做运动吧!

(老师和孩子们一起听音乐和做热身练习)

2.基本部分:

(I)绕道

你看,你面前有条河,我们怎么去呢?

T:好吧,今天我们要用小凳子建两座桥。让第一排小蚂蚁把椅子搬过来,让第二排小蚂蚁把椅子搬到那边去。记住,这些小椅子必须一个接一个地排好。好的,我们开始建一座桥吧!(两组孩子自己搭桥!)

(2)试试这座桥

T:小蚂蚁真的很能干。已经建造了两座小桥。这些小蚂蚁想要走路吗?想一想怎样才能稳定下来?(小孩子们试着跨过这座桥,走过去。)

小蚂蚁试图过桥。你是怎么到那里的?(请让个别的孩子试试他们是怎么到那里的)引导幼儿张开手,把他们抬平,保持身体平衡。

我怎么去那儿?张先生能来散散步吗?

(老师示范:要求双脚保持平稳,双手保持平直,保持身体平衡,看脚,保持胸部挺直。)

那我们就来试试吧。我们得稳稳地走!(孩子们一起过桥)。

(3)有油障的桥梁

T:看,我们的桥变了,你能通过这座桥吗?(请和个别的孩子一起散步)

T:她是怎么生活的?是要跨越过去,让我们学习学会交叉的行动。

如果小蚂蚁想过这样一座桥,我们就开始吧!

(儿童成群结队地跨过障碍桥)

(4)跨过s字形的桥梁

T:看,还有两座桥,你能过去吗?

(年幼的孩子们跨过这座桥,要求走得稳。)

3.游戏:小蚂蚁移动食物

T:小蚂蚁过桥的能力已经学会了,现在啊,他们要把粮食移到河的另一边,他们要过桥,从篮子里拿一个球,然后从桥上走回来,回来的时候,他们会在球上休息,清楚吗?

孩子们开始玩耍,老师在周围保护并提醒孩子们要稳定地行走。

4.结束:放松锻炼

学步的孩子和老师在舞会上确实坐下来放松一下。

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